Preliminary knowledge

• Grundlagen aus den Bereichen Programmierung, Algorithmen und Datenstrukturen, informatische Modellierung, Datenbanksysteme, Rechnernetze und -architektur
• Grundkonzepte der Allgemeinen Didaktik
• Grundkonzepte der Didaktik der Informatik
• Prozess der Planung schulbezogener Lehr-Lern-Situationen und –Einheiten in der Informatik
• Ausgewählte Forschungskonzeptionen, –methoden und –ergebnisse im Bereich der Didaktik der Informatik

Contents

• Methoden forschenden Lernens
• Konzeption, Durchführung und Evaluation von Studien- und Unterrichtsprojekten zu ausgewählten Themen der informatischen Bildung
• Beobachtung und Bewertung von Lehr-Lern-Prozessen 
• Lernerfolgskontrollen
• Planung, Durchführung und Evaluation von Informatikunterrichtsausschnitten unter Begleitung

Literature

Literaturhinweise werden semesteraktuell zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.

Participants

• LA-Info-GyGe-Ma-2014 > Begleitmodul zum Praxissemester "Schule und Unterricht forschend verstehen" > (2nd Semester, Elective) Modul "Praxissemester"
• LA-Info-GyGe-Ma-2014 > Begleitmodul zum Praxissemester "Schule und Unterricht forschend verstehen" > (2nd Semester, Elective) Modul "Praxissemester"