Prof. Dr. Apostolos Davillas ist Gastprofessor an unserer Fakultät im Sommersemester und hält im Rahmen des Wiwi-Forums einen Vortrag zum Thema: Mind the Gap: Inequality in Health and Healthcare

Weniger Arbeit, längeres Leben? Erkenntnisse aus einem schwedischen Experiment lassen darauf schließen.

Auszeichnung für Spitzenforschung: UDE-Gesundheitsökonom wird 2026 Gastprofessor an Royal Holloway University of London.

Feiern Sie Ihren Studienabschluss mit uns! Eingeladen sind alle Absolventinnen und Absolventen ab dem Sommersemester 2024 – jetzt zur Feier anmelden und gemeinsam zurückblicken.

Unsere Fakultät beim Hochschultag 2025: Mit Probevorlesungen und Fragerunde geben wir Studieninteressierten spannende Einblicke in die Welt der Wirtschaftswissenschaften.

Prof. Kwangmin Jung (POSTECH, Südkorea) spricht im ECF-Seminar über die Auswirkungen des Klimawandels auf Versicherer und präsentiert ein neues Stress-Test-Modell aus Südkorea.

Jetzt für DUE-Mobil Restmittel bewerben! Gefördert werden Auslandsaufenthalte ab Juni 2025 – z. B. Abschlussarbeiten, Praktika außerhalb Europas sowie Sprach- und Fachkurse.

Mit 350 Besucher:innen, 21 Unternehmen und starkem digitalem Support war die Conpract 2025 die bisher erfolgreichste Ausgabe der Veranstaltungsreihe.

Wie gestalten wir Prüfungen fair, digital und zukunftsfähig? Die NRW-Jahrestagung 2025 an der Uni Duisburg-Essen zeigt: Prüfungsrecht betrifft uns alle – von der Verwaltung bis zur Lehre, von KI bis zum Rücktrittsrecht.

Prof. Dr. Otto Ludwig Adelberger prägte von 1975 bis 1992 die Finanzwirtschaft an der Universität Essen. Wir erinnern uns an einen engagierten Forscher, Lehrer und Kollegen.

Prof. Dr. Jürgen Wasem warnt vor wachsenden Finanzierungsproblemen der GKV und fordert Reformen wie strengere Therapieprüfungen, mehr Eigenanteile bei günstigen Medikamenten und eine kapitalgedeckte Pflegezusatzversicherung.

Unsere Fakultät treibt die digitale Transformation voran – mit innovativen Workflows für bessere Kommunikation und Informationsverteilung und dem Einsatz von KI-Tools in der Lehre