empfohlenes Vorwissen

Keines

Qualifikationsziele

Die Studierenden

• kennen die Bedeutung von Medien im und für den Wirtschaftsunterricht
• analysieren und beurteilen fremdproduzierte Medien für den Wirtschaftsunterricht aus fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Perspektive
• gestalten selbstständig Medien für den Wirtschaftsunterricht zweckmäßig und zielgruppenadäquat
• analysieren und beurteilen multimediale und internetbasierte Lernumgebungen

Lehrinhalte

• Abgrenzung Medienpädagogik – Mediendidaktik
• Einsatzfelder für und Funktionen von Medien im Wirtschaftsunterricht
• Ausgewählte fremdproduzierte Medien für den Wirtschaftsunterricht
• Wandel der Gestaltung von Schulbüchern für den Wirtschaftsunterricht
• Prinzipien und Formen der medialen Gestaltung für domänenspezifische Lehr-Lernprozesse
• Medieneinsatz zur Unterstützung selbstgesteuerten Lernens
• Domänenspezifische, multimediale und internetbasierte Lernumgebungen
• Empirische Befunde zur aktiven und passiven graphischen Repräsentation

Literaturangaben

Literaturhinweise werden semesteraktuell zu Beginn der Veranstaltung zur Verfügung gestellt.

Hörerschaft

• LA-gbF-kbF-BK-Ba-2011-V2013 > Bachelorprüfung in der großen beruflichen Fachrichtung > Pflichtbereich Wirtschaftsdidaktik > (6. Fachsemester, Pflicht) Modul "Allgemeine Wirtschaftsdidaktik I"