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Wed, 13. May 2026 Fuchs, Sandra
Girl’s Day an der Fakultät: Einblicke in die Wirtschaftswissenschaften und Perspektiven für junge Frauen
Mit einem Workshop, persönlichen Einblicken und viel Raum für Fragen beteiligte sich die Fakultät auch in diesem Jahr am bundesweiten Girl’s Day.
Zum diesjährigen Girls' Day öffnete die wirtschaftswissenschaftliche Fakultät ihre Türen für Schülerinnen, die sich für ein Studium und berufliche Perspektiven im Bereich Wirtschaft interessieren.
Im Mittelpunkt stand ein interaktiver Workshop, der von den beiden studentischen Hilfskräften Öykü Tekdogan und Lotte Voss konzipiert und durchgeführt wurde. Die Teilnehmerinnen erhielten dabei einen praxisnahen Einblick in zentrale Themen der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre – von unternehmerischen Entscheidungen bis hin zu wirtschaftspolitischen Fragestellungen. Ziel war es, Berührungsängste abzubauen und die Vielfalt wirtschaftswissenschaftlicher Inhalte erlebbar zu machen.
Zum Auftakt der Veranstaltung begrüßte Prof. Prof. Dr. Lucia Bellora-Bienengräber die Teilnehmerinnen und ordnete die Bedeutung der Wirtschaftswissenschaften als Grundlage für Management- und Führungsaufgaben ein. Gleichzeitig wurde betont, dass Frauen in Führungspositionen nach wie vor unterrepräsentiert sind – Initiativen wie der Girl’s Day leisten hier einen wichtigen Beitrag, um frühzeitig Perspektiven aufzuzeigen und Rollenbilder zu erweitern.
Ergänzt wurde das Programm durch die Perspektive aus der Praxis: Dorina Köhl, eine Alumna der Fakultät und Geschäftsführerin der DIP GmbH berichtete von ihrem eigenen Werdegang und ihrem Einstieg in eine Führungsposition. Sie zeigte auf, welche Wege ein wirtschaftswissenschaftliches Studium eröffnen kann und ermutigte die Schülerinnen, ihren eigenen Interessen zu folgen.
Die Fakultät verfolgt mit ihrer Teilnahme das Ziel, junge Frauen für wirtschaftswissenschaftliche Fragestellungen zu begeistern und sie auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Gleichzeitig bietet der Austausch mit Schülerinnen wertvolle Impulse für die eigene Lehre und Nachwuchsarbeit.
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